【介護福祉士】第38回試験・問題74ふりがな付き

発達はったつと老化ろうかの理解りかい

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問題もんだい74

次つぎの記述きじゅつのうち，自閉症じへいしょうスペクトラム障害しょうがい（autism spectrum disorder）の特徴とくちょうとして，最もっとも適切てきせつなものを1つ選えらびなさい。

1　文字もじのつづりがうまく書かけず，類似るいじの文字もじを間違まちがえたりする。
2　同おなじ動作どうさや行動こうどうを繰くり返かえす。
3　注意ちゅういの持続じぞくが難むずかしい。
4　順番じゅんばんを待まてずに割わり込こむ。
5　数かずの大小だいしょうの比較ひかくが難むずかしい。

解答（かいとう）と解説（かいせつ）を確認（かくにん）する

解答かいとうと解説かいせつ

問題もんだい74

自閉症じへいしょうスペクトラム障害しょうがいの特徴とくちょうに関かんする問題もんだいです。

答こたえは、「２」です。

自閉症じへいしょうスペクトラム障害しょうがいとは、先天的せんてんてきな脳のうの機能障害きのうしょうがいといわれていて、人ひととのコミュニケーションや社会生活しゃかいせいかつが難むずかしいこと、同おなじ行動こうどうを繰くり返かえすことなどがみられる発達障害はったつしょうがいです。

1　文字もじのつづりがうまく書かけず，類似るいじの文字もじを間違まちがえたりする。

【×】誤あやまりです。文字もじのつづりがうまく書かけず、類似るいじの文文字もじを間違まちがえとは、「め」と「ぬ」や「わ」と「れ」のような似にている文字もじの見分みわけがつかなかったり、正ただしく書かくことができなかったりすることです。これは学習障害がくしゅうしょうがい（LD）の特徴とくちょうを表あらわわした文章ぶんしょうです。

2　同おなじ動作どうさや行動こうどうを繰くり返かえす。

【○】正ただしい選択肢せんたくしです。同おなじ動作どうさや行動こうどうを繰くり返かえすとは、手てをひらひらさせたり、体からだを前後ぜんごに揺ゆらしたりする一定いっていの動作どうさい（常同行動じょうどうこうどう）を続つづけたり、毎日まいにちまったく同おなじ日課にっか（ルーティン）を崩くずさずに繰くり返かえそうとすることです。これは、自閉症じへいしょうスペクトラム障害しょうがいの代表的だいひょうてきな特徴とくちょうです。

3　注意ちゅういの持続じぞくが難むずかしい。

【×】誤あやまりです。注意ちゅういの持続じぞくが難むずかしいとは、一ひとつのことに集中しゅうちゅうし続つづけることができず、途中とちゅうで他ほかのことに気きが散ちってしまうことです。これは、注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがい（ADHD）の「不注意ふちゅうい」の特徴とくちょうを表あらわわした文章ぶんしょうです。

4　順番じゅんばんを待まてずに割わり込こむ。

【×】誤あやまりです。順番じゅんばんを待まてずに割わり込こむとは、列れつに並ならんで待まつことができず、自分じぶんの順番じゅんばんが来くる前まえに割わり込こんでしまうことです。これは注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがい（ADHD）の「衝動性しょうどうせい」の特徴とくちょうを表あらわわした文章ぶんしょうです。

5　数かずの大小だいしょうの比較ひかくが難むずかしい。

【×】誤あやまりです。数かずの大小だいしょうの比較ひかくが難むずかしいとは、「どちらの数字すうじが大おおきいか・小ちいさいか」や「数かずの概念がいねん」を理解りかいすることが難むずかしい状態じょうたいのことです。これは学習障害がくしゅうしょうがい（LD）の特徴とくちょうを表あらわわした文章ぶんしょうです。