コミュニケーション技術ぎじゅつ

試験用タイマー
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問題もんだい29

次つぎのうち,利用者りようしゃとのコミュニケーション場面ばめんで,介護福祉職かいごふくししょくが行おこなう自己開示じこかいじの目的もくてきとして,最もっとも適切てきせつなものを1つ選えらびなさい。

1 自己じこの潜在意識せんざいいしきを活用かつようするため
2 利用者りようしゃとの信頼関係しんらいかんけいを評価ひょうかするため
3 利用者りようしゃに自分自身じぶんじしんの情報じょうほうを知しらせるため
4 利用者りようしゃとの信頼関係しんらいかんけいを形成けいせいするため
5 自己じこを深ふかく分析ぶんせきし,客観的きゃっかんてきに理解りかいするため

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

解答かいとうと解説かいせつ

問題もんだい29

介護現場かいごげんばにおける自己開示じこかいじの目的もくてきに関かんする問題もんだいです。

答こたえは、「4」です。

自己開示じこかいじとは、自分自身じぶんじしんのことオープンにすることです。

自分じぶんのことを知しってもらうだけでなく、相手あいても自分じぶんのことを話はなしやすくなり、信頼関係しんらいかんけいをつくること(形成けいせいすること)につながります。


1 自己じこの潜在意識せんざいいしきを活用かつようするため

【×】誤あやまりです。潜在意識せんざいいしきとは、自分じぶんでも気きづいていない心こころの働はたらきのことです。自己じこの潜在意識せんざいいしきを活用かつようすることは、自己開示じこかいじの目的もくてきではありません。

2 利用者りようしゃとの信頼関係しんらいかんけいを評価ひょうかするため

【×】誤あやまりです。自己開示じこかいじは、信頼関係しんらいかんけいをつくることが目的もくてきであり、信頼関係しんらいかんけいを評価ひょうか(確認かくにん)することが目的もくてきではありません。

3 利用者りようしゃに自分自身じぶんじしんの情報じょうほうを知しらせるため

【×】誤あやまりです。自分自身じぶんじしんの情報じょうほうを知しらせることは、自己開示じこかいじの方法ほうほう(手段しゅだん)であり、目的もくてきではありません。

4 利用者りようしゃとの信頼関係しんらいかんけいを形成けいせいするため

【○】正ただしい選択肢せんたくしです。

5 自己じこを深ふかく分析ぶんせきし,客観的きゃっかんてきに理解りかいするため

【×】誤あやまりです。客観的きゃっかんてきとは、自分じぶんの考かんがえや感情かんじょうに左右さゆうされず、事実じじつをもとに見みることです。この選択肢せんたくしは、「自己覚知じこかくち」のことを表あらわした文章ぶんしょうです。

#自己開示じこかいじ #自己覚知じこかくち