コミュニケーション技術ぎじゅつ

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問題もんだい32

Aさん(80歳さい,女性じょせい,要介護ようかいご3)は中途障害ちゅうとしょうがいの全盲ぜんもうである。介護老人福祉施設かいごろうじんふくししせつに入所にゅうしょしている。最近さいきん,食堂しょくどうの席せきの入いれ替かえがあった。Aさんは同おなじテーブルの利用者同士りようしゃどうしの会話かいわを,自分じぶんに向むけて話はなしかけられていると思おもって,応答おうとうした。しかし,誰だれからも反応はんのうはなく,Aさんは下したを向むいてしまった。その様子ようすを見みたB介護福祉職かいごふくししょくは,Aさんの状況じょうきょうに対応たいおうするために,同おなじテーブルの利用者りようしゃにAさんの事情じじょうを話はなし,協力きょうりょくを求もとめた。
次つぎの記述きじゅつのうち,B介護福祉職かいごふくししょくが同おなじテーブルの利用者りようしゃに協力きょうりょくを依頼いらいした内容ないようとして,最もっとも適切てきせつなものを1つ選えらびなさい。

1 Aさんは疲つかれているので,部屋へやで休やすむように伝うたえてほしい。
2 Aさんは不安ふあんなので,そっと手てを握にぎってほしい。
3 Aさんにもわかるように,話はなす相手あいての名前なまえを呼よんでから話はなしかけてほしい。
4 Aさんが混乱こんらんするので,食堂しょくどうでの会話かいわは控ひかえてほしい。
5 Aさんは施設しせつの予定よていがわからないので,これから食事しょくじだと教おしえてほしい。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

解答かいとうと解説かいせつ

問題もんだい32

視覚障害しかくしょうがい(全盲ぜんもう)のある利用者りようしゃへの適切てきせつなコミュニケーション支援しえんに関かんする問題もんだいです。

答こたえは、「3」です。

視覚障害しかくしょうがいがある人ひとには、視覚しかくから得えることができない情報じょうほうを音おとと言葉ことばで伝つたえることが大切たいせつです。


1 Aさんは疲つかれているので,部屋へやで休やすむように伝うたえてほしい。

【×】誤あやまりです。Aさんは疲つかれているのではなく、誰だれが話はなしているかわからず困こまっている状態じょうたいです。そのため、この対応たいおうは適切てきせつではありません。

2 Aさんは不安ふあんなので,そっと手てを握にぎってほしい。

【×】誤あやまりです。不安ふあんに寄より添そうことは大切たいせつですが、今回こんかいの問題もんだいは「会話かいわの混乱こんらん」が原因げんいんです。手てを握にぎるだけでは解決かいけつになりません。

3 Aさんにもわかるように,話はなす相手あいての名前なまえを呼よんでから話はなしかけてほしい。

【○】正ただしい選択肢せんたくしです。Aさんの状況じょうきょうは、誰だれが誰だれに話しているのか分わからないことによる混乱こんらんです。そのため、話はなす相手あいての名前なまえを呼よんでから話はなすことで、Aさんも理解りかいしやすくなります。

4 Aさんが混乱こんらんするので,食堂しょくどうでの会話かいわは控ひかえてほしい。

【×】誤あやまりです。会話かいわを控ひかえると、Aさんだけでなく他ほかの利用者りようしゃも、関かかわりが減へってしまいます。そこにいる利用者りようしゃが楽たのしめる環境かんきょうを整ととのえることが大切たいせつです。

5 Aさんは施設しせつの予定よていがわからないので,これから食事しょくじだと教おしえてほしい。

【×】誤あやまりです。予定よていを伝つたえることは大切たいせつですが、今回こんかいの問題もんだいは「会話かいわの混乱こんらん」が原因げんいんです。問題もんだいの解決かいけつになりません。

#視覚障害しかくしょうがい #全盲ぜんもう