過去問(年度別)

【第37回試験】障害の理解(問題49~58)

障害しょうがい理解りかい

問題もんだい49

つぎのうち,ICF(International Classification of Functioning, Disability and Health:国際生活機能分類こくさいせいかつきのうぶんるい)の社会しゃかい人生じんせい)レベルに該当がいとうするものとして,ただしいもの1つえらびなさい。

1 心身機能しんしんきのう身体構造しんたいこうぞう
2 活動かつどう
3 参加さんか
4 機能障害きのうしょうがい
5 活動制限かつどうせいげん

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい49(解答かいとう解説かいせつ

ICF(国際生活機能分類こくさいせいかつきのうぶんるい)にかんする問題もんだいです。

こたえは、「3」です。

ICF(国際生活機能分類こくさいせいかつきのうぶんるい)は、こころからだ状態じょうたいだけでなく、生活せいかつのしやすさや社会しゃかいとのかかわりをふくめた生活機能せいかつきのうモデルで、ひと健康けんこう障害しょうがいをとらえる国際的こくさいてきかんがかたです。

生活機能せいかつきのうモデルは、ICFの中心的ちゅうしんてきかんがかたで、ひとが「きる」ことをつぎの3つのレベルでみていきます。

  1. 心身機能しんしんきのう身体構造しんたい生物せいぶつレベル・生命せいめいレベル)
  2. 活動かつどう個人こじんレベル・生活せいかつレベル)
  3. 参加さんか社会しゃかいレベル・人生じんせいレベル)

社会しゃかい人生じんせい)レベルとは、そのひと家庭かてい地域ちいき職場しょくばなどの社会生活しゃかいせいかつにどれだけかかわれているかをしめします。

1 心身機能しんしんきのう身体構造しんたいこうぞう

【×】あやまりです。心身機能しんしんきのう身体構造しんたいこうぞうは、生物せいぶつレベル・生命せいめいレベルに該当がいとうします。

2 活動かつどう

【×】あやまりです。活動かつどうは、個人こじんレベル・生活せいかつレベルに該当がいとうします。

3 参加さんか

○】ただしい選択肢せんたくしです。

4 機能障害きのうしょうがい

【×】あやまりです。機能障害きのうしょうがいは、心身機能しんしんきのう身体構造しんたい生物せいぶつレベル・生命せいめいレベル)に該当がいとうします。

5 活動制限かつどうせいげん

【×】あやまりです。活動制限かつどうせいげんは、活動かつどう個人こじんレベル・生活せいかつレベル)に該当がいとうします。

#ICF #国際生活機能分類こくさいせいかつきのうぶんるい

問題もんだい50

つぎ記述きじゅつのうち,障害者しょうがいしゃのエンパワメントにかんするものとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 障害しょうがいのあるひと障害しょうがいのないひと同等どうとう生活せいかつし,活動かつどうする社会しゃかい目指めざす。
2 専門職せんもんしょく主導しゅどうし,障害しょうがいのあるひと受動的じゅどうてき支援しえんける。
3 障害しょうがいのあるひとみずからの能力のうりょく長所ちょうしょづき,課題かだい対応たいおうする。
4 障害しょうがいのあるひとが,主体性しゅたいせい人権じんけんまもられないことにえる。
5 障害しょうがいのあるひとが,医学的いがくてきリハビリテーションをける。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい50(解答かいとう解説かいせつ

障害者しょうがいしゃのエンパワメントにかんする問題もんだいです。

こたえは、「3」です。

エンパワメントとは、そのがっているちから発揮はっきし、自分じぶんちから問題もんだい課題かだい解決かいけつできるようにすることです。

1 障害しょうがいのあるひと障害しょうがいのないひと同等どうとう生活せいかつし,活動かつどうする社会しゃかい目指めざす。

【×】あやまりです。ノーマライゼーションにかんする記述きじゅつです。

2 専門職せんもんしょく主導しゅどうし,障害しょうがいのあるひと受動的じゅどうてき支援しえんける。

【×】あやまりです。

3 障害しょうがいのあるひとみずからの能力のうりょく長所ちょうしょづき,課題かだい対応たいおうする。

○】ただしい選択肢せんたくしです。

4 障害しょうがいのあるひとが,主体性しゅたいせい人権じんけんまもられないことにえる。

【×】あやまりです。

5 障害しょうがいのあるひとが,医学的いがくてきリハビリテーションをける。

【×】あやまりです。機能訓練きのうくんれんかんする記述きじゅつです。

#エンパワメント

問題もんだい51

つぎのうち,クローンびょう(Crohn disease)にみられる特徴的とくちょうてき症状しょうじょうとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 視力低下しりょくていか
2 栄養障害えいようしょうがい
3 咳嗽がいそう
4 運動失調うんどうしっちょう
5 関節痛かんせつつう

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい51(解答かいとう解説かいせつ

クローンびょうかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

クローンびょうは、くちから肛門こうもんまでの消化管しょうかかん炎症えんしょうこる病気びょうきで、とく小腸しょうちょう大腸だいちょうおおくみられる難病なんびょうです。腹痛ふくつう下痢げりつづき、わかひとおお発症はっせいします。

1 視力低下しりょくていか

【×】あやまりです。クローンびょう症状しょうじょうではありません。

2 栄養障害えいようしょうがい

○】ただしい選択肢せんたくしです。消化管しょうかかん炎症えんしょうで、小腸しょうちょうから十分じゅうぶん栄養えいよう吸収きゅうしゅうできなくなるため、栄養障害えいようしょうがいがみられます。

3 咳嗽がいそう

【×】あやまりです。咳嗽がいそうとは、のどや気管きかんはいった異物いぶつそとすための、からだ自然しぜん反応はんのうのことです。クローンびょう症状しょうじょうではありません。

4 運動失調うんどうしっちょう

【×】あやまりです。運動失調うんどうしっちょうとは、筋力きんりょく低下ていかしていないのに、あしからだうごきがうまくコントロールできなくなる状態じょうたいのことです。クローンびょう症状しょうじょうではありません。

5 関節痛かんせつつう

【×】あやまりです。クローンびょう症状しょうじょうではありません。

#クローンびょう

問題もんだい52

つぎ記述きじゅつのうち,遂行機能障害すいこうきのうしょうがい特徴とくちょうとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 些細ささいなことですぐに興奮こうふんして怒鳴どなる。
2 あたらしい知識ちしきおぼえることが困難こんなんである。
3 ぼんやりして周囲しゅうい注意ちゅういつづけることが困難こんなんである。
4 行動こうどう計画けいかくして実行じっこうすることが困難こんなんである。
5 言葉ことば表出ひょうしゅつ理解りかい困難こんなんである。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい52(解答かいとう解説かいせつ

遂行機能障害すいこうきのうしょうがいかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

遂行機能障害すいこうきのうしょうがいとは、日常生活にちじょうせいかつにおいて順序じゅんじょてて、物事ものごとすすめることがむずかしい障害しょうがいです。

1 些細ささいなことですぐに興奮こうふんして怒鳴どなる。

【×】あやまりです。些細ささいなこととは、「ちょっとしたこと」という意味いみです。感情かんじょうのコントロールなどがむずかしい、社会的行動障害しゃかいてきこうどうしょうがいかんする記述きじゅつです。

2 あたらしい知識ちしきおぼえることが困難こんなんである。

【×】あやまりです。記憶障害きおくしょうがいかんする記述きじゅつです。

3 ぼんやりして周囲しゅうい注意ちゅういつづけることが困難こんなんである。

【×】あやまりです。注意障害ちゅういしょうがいかんする記述きじゅつです。

4 行動こうどう計画けいかくして実行じっこうすることが困難こんなんである。

○】ただしい選択肢せんたくしです。

5 言葉ことば表出ひょうしゅつ理解りかい困難こんなんである。

【×】あやまりです。失語症しつごしょうかんする記述きじゅつです。

#遂行機能障害すいこうきのうしょうがい

問題もんだい53

視覚障害しかくしょうがい特徴とくちょう視覚障害者しかくしょうがいしゃ生活支援せいかつしえんかんするつぎ記述きじゅつのうち,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 ロービジョンは,視覚情報しかくじょうほうをまったくられない状態じょうたいである。
2 中途視覚障害者ちゅうとしかくしょうがいしゃは,先天性せんてんせい障害しょうがいくらべて障害しょうがい受容じゅようしやすい。
3 白杖はくじょうには,視覚しかく障害しょうがいがあることを周囲しゅういらせる役目やくめがある。
4 視覚障害しかくしょうがいおぎなうために,ペットのいぬ一緒いっしょ外出がいしゅつする。
5 視覚障害者しかくしょうがいしゃは,ガイドヘルパーの利用りようはできない。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい53(解答かいとう解説かいせつ

視覚障害者しかくしょうがいしゃかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

1 ロービジョンは,視覚情報しかくじょうほうをまったくられない状態じょうたいである。

【×】あやまりです。ロービジョンとは、眼鏡めがね手術しゅじゅつをしても視力しりょく視野しや十分じゅうぶん回復かいふくしない状態じょうたい視覚障害しかくしょうがいです。ただし、全盲ぜんもうではありません。全盲ぜんもうではないため、視覚情報しかくじょうほうをまったくられないとはいえません。

2 中途視覚障害者ちゅうとしかくしょうがいしゃは,先天性せんてんせい障害しょうがいくらべて障害しょうがい受容じゅようしやすい。

【×】あやまりです。中途視覚障害者ちゅうとしかくしょうがいしゃは、障害しょうがい受容じゅようするのに時間じかんがかかります。

3 白杖はくじょうには,視覚しかく障害しょうがいがあることを周囲しゅういらせる役目やくめがある。

○】ただしい選択肢せんたくしです。白杖とは、視覚障害者が使用する杖です。歩行時ほこうじ障害物しょうがいぶつ確認かくにんや、視覚しかく障害しょうがいがあることを周囲しゅういらせる役目やくめがあります。

4 視覚障害しかくしょうがいおぎなうために,ペットのいぬ一緒いっしょ外出がいしゅつする。

【×】あやまりです。視覚障害者しかくしょうがいしゃ利用りようしているいぬはペットではなく、特別とくべつ訓練くんれんけたいぬ盲導犬もうどうけん)です。

5 視覚障害者しかくしょうがいしゃは,ガイドヘルパーの利用りようはできない。

【×】あやまりです。ガイドヘルパーとは、移動介護従事者いどうかいごじゅうじしゃのことで、障害者しょうがいしゃ移動いどうをサポートする職業しょくぎょうです。視覚障害者しかくしょうがいしゃ同行援護どうこうえんご利用りようすることができます。

#視覚障害者しかくしょうがいしゃ #盲導犬もうどうけん

問題もんだい54

Aさん(76さい女性じょせい)は,パーキンソンびょう(Parkinson disease)と診断しんだんされ,日常生活動作にちじょうせいかつどうさ(Activities of Daily Living:ADL)は,くるまいすやベッドじょう全介助ぜんかいじょである。最近さいきん食事しょくじ時間じかんがかかっていやがるようになり,かすれごえ目立めだつようになった。
つぎのうち,現在げんざいのAさんにたいして介護福祉職かいごふくししょく留意りゅういすべきこととして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 安静時振戦あんせいじしんせん
2 筋固縮きんこしゅく
3 仮面様顔貌かめんようがんぼう
4 誤嚥ごえん
5 便秘べんぴ

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい54(解答かいとう解説かいせつ

パーキンソンびょうかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

パーキンソンびょうは、脳内のうない神経伝達物質しんけいでんたつぶっしつドーパミンが不足ふそくすることで、手足てあしふるえや筋肉きんにくのこわばり、動作どうさおくれなどがこる神経変性疾患しんけいせいしっかんです。

パーキンソンびょう代表的だいひょうてき症状しょうじょうについては、問題もんだいやすいので、しっかりと整理せいりしましょう。

1 安静時振戦あんせいじしんせん

【×】あやまりです。安静時振戦あんせいじしんせんとは、安静時あんせいじでも四肢しし本人ほんにん意思いしはんしてふるえるようにうごいてしまうことです。パーキンソンびょうひとによくられる症状しょうじょうですが、Aさんのいま課題かだいとは直接関係ちょくせつかんけいはないため、適切てきせつではありません。

2 筋固縮きんこしゅく

【×】あやまりです。筋固縮きんこしゅくとは、筋肉きんにくがこわばってうごかしにくくなる状態じょうたいです。パーキンソンびょうひとによくられる症状しょうじょうですが、Aさんのいま課題かだい食事しょくじかんすることですので適切てきせつではありません。

3 仮面様顔貌かめんようがんぼう

【×】あやまりです。仮面様顔貌かめんようがんぼうとは、かお表情ひょうじょうすくなくなり、まるで仮面かめんをつけているようにえる状態じょうたいのことです。パーキンソンびょうひとによくられる症状しょうじょうですが、Aさんのいま課題かだいとは直接関係ちょくせつかんけいはないため、適切てきせつではありません。

4 誤嚥ごえん

○】ただしい選択肢せんたくしです。「食事しょくじ時間じかんがかかっていやがる」という記述きじゅつから、嚥下機能えんげきのう低下ていかを、また「かすれごえ目立めだつ」という記述きじゅつから、声帯せいたいうごかす神経障害しんけいしょうがいかんがえられ、誤嚥ごえんについてもっと留意りゅういする必要ひつようがあります。

5 便秘べんぴ

【×】あやまりです。Aさんのいま課題かだい食事しょくじかんすることですので適切てきせつではありません。

#パーキンソンびょう

問題もんだい55

聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃ特徴とくちょう支援しえん方法ほうほうかんするつぎ記述きじゅつのうち,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 要約筆記ようやくひっきによって意思疎通いしそつうおぎなう。
2 軽度けいど聴覚障害ちょうかくしょうがいを「ろう」という。
3 フラッシュベルは周囲しゅういおと増幅ぞうふくさせてつたえる。
4 手話しゅわ意思いし伝達でんたつ役立やくだたない。
5 両耳りょうみみ聴力ちょうりょくレベルが40dBで身体障害者手帳しんたいしょうがいしゃてちょう交付こうふされる。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい55(解答かいとう解説かいせつ

聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

1 要約筆記ようやくひっきによって意思疎通いしそつうおぎなう。

○】ただしい選択肢せんたくしです。要約筆記ようやくひっきとは、はなされている内容ないようみじかくまとめてし文字もじとしてつたえる手段しゅだんです。聴覚障害者しょうかくしょうがいしゃへの情報保障手段じょうほうほしょうしゅだんひとつです。

2 軽度けいど聴覚障害ちょうかくしょうがいを「ろう」という。

【×】あやまりです。ろうしゃは、重度じゅうど聴覚障害ちょうかくしょうがいをいいます。

3 フラッシュベルは周囲しゅういおと増幅ぞうふくさせてつたえる。

【×】あやまりです。フラッシュベルとは、電話でんわ着信ちゃくしんひかりらせる機器ききで、おと増幅ぞうふくさせる機能きのうはありません。

4 手話しゅわ意思いし伝達でんたつ役立やくだたない。

【×】あやまりです。こえ使つかわずに、ゆび表情ひょうじょうなどで気持きもちや言葉ことばつたえる方法ほうほうです。意思いし伝達でんたつ役立やくだちます。

5 両耳りょうみみ聴力ちょうりょくレベルが40dBで身体障害者手帳しんたいしょうがいしゃてちょう交付こうふされる。

【×】あやまりです。両耳りょうみみ聴力ちょうりょくレベルが70dB以上で身体障害者手帳しんたいしょうがいしゃてちょう交付こうふされます。

#聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃ

問題もんだい56

Bさん(24さい男性だんせい)は,母親ははおや二人暮ふたりぐらしで,小学生しょうがくせいのときに注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがいうたがわれていた。Bさんは,最近さいきんになって昼夜ちゅうやわずゲームをつづけ,朝起あさおきられずにアルバイトを無断むだんやすむことがえた。
つぎのうち,Bさんの母親ははおや相談そうだんする機関きかんとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 ハローワーク(公共職業安定所こうきょうしょくぎょうあんていじょ
2 難病情報なんびょうじょうほうセンター
3 認知症にんちしょうカフェ
4 放課後等ほうかごとうデイサービス
5 発達障害者支援はったつしょうがいしゃしえんセンター

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい56(解答かいとう解説かいせつ

障害しょうがいうたがいのあるひと家族かぞくひと相談先そうだんさきかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがいとは、注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがい(ADHD)は、注意力ちゅういりょく欠如けつじょ多動性たどうせい衝動性しょうどうせい特徴とくちょう発達障害はったつしょうがいです。

きがない、じっとしているのがむずかしいなど日常生活にちじょうせいかつ支障ししょうをきたす行動こうどうられます。

Bさんの場合ばあいは、うたがいとはいえ、発達障害はったつしょうがい関連かんれんする行動こうどうられるため、専門的せんもんてき支援しえんける必要ひつようがあります。

1 ハローワーク(公共職業安定所こうきょうしょくぎょうあんていじょ

【×】あやまりです。ハローワークは、就職支援しゅうしょくしえん職業訓練しょくぎょうくんれんを行う機関です。発達障害専門の相談窓口ではありません。

2 難病情報なんびょうじょうほうセンター

【×】あやまりです。難病情報なんびょうじょうほうセンターは、難病なんびょうかんする様々さまざま情報じょうほうをわかりやすく提供ていきょうする機関きかんです。注意欠陥多動性障害ちゅういけっかんたどうせいしょうがいは、難病なんびょうではありません。

3 認知症にんちしょうカフェ

【×】あやまりです。認知症にんちしょうカフェは、認知症にんちしょうひと家族かぞく地域ちいきひと気軽きがるあつまって交流こうりゅう相談そうだんができる場所ばしょです。

4 放課後等ほうかごとうデイサービス

【×】あやまりです。放課後等ほうかごとうデイサービスは、障害しょうがいのあるども(6さい~18さい)が放課後ほうかご休日きゅうじつかよい、学習がくしゅう生活せいかつ支援しえんけられる機関きかんです。Bさんは24さいですので、対象外たいしょうがいです。

5 発達障害者支援はったつしょうがいしゃしえんセンター

○】ただしい選択肢せんたくしです。発達障害者支援はったつしょうがいしゃしえんセンターは、自閉症じへいしょう学習障害がくしゅうしょうがいなど発達はったつ障害しょうがいのあるひととその家族かぞく総合的支援そうごうてきしえんおこな機関きかんで、生活せいかつ仕事しごとのサポートをおこないます。Bさんは発達障害はったつしょうがいうたがわれているので、相談先そうだんさきとしてもっと適切てきせつです。

#聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃ

問題もんだい57

つぎ記述きじゅつのうち,「障害者差別解消法しょうがいしゃさべつかいしょうほう」の合理的配慮ごうりてきはいりょ沿った対応たいおうとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 くるまいすの身体障害者しんたいしょうがいしゃから,陳列棚ちんれつだなにある商品しょうひんせてほしいとわれたが,口頭こうとう商品しょうひん説明せつめいした。
2 聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃ手話しゅわによる注文ちゅうもんがわからなかったので,もっと人気にんきのあるメニューをした。
3 盲導犬もうどうけんれた視覚障害者しかくしょうがいしゃ来店らいてんしたが,動物嫌どうぶつぎらいのきゃくから苦情くじょうわれるとおもい,いぬみせなかはいれないようにたのんだ。
4 役所やくしょ相談そうだん精神障害者せいしんしょうがいしゃから,おおくのひとなかだと不安ふあんになるとわれたため,帰宅きたくしてもらった。
5 知的障害者ちてきしょうがいしゃからもうがあったので,会議かいぎ参加さんかするための資料しりょうをわかりやすい言葉ことばなおして,事前じぜん口頭こうとう説明せつめいした。

(注) 「障害者しょうがいしゃ差別さべつ解消法かいしょうほう」とは,「障害しょうがい理由りゆうとする差別さべつ解消かいしょう推進すいしんかんする法律ほうりつ」のことである。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい57(解答かいとう解説かいせつ

合理的配慮ごうりてきはいりょかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

合理的配慮ごうりてきはいりょとは、障害しょうがいがあることによってしょうじるこまりごとの解消かいしょう軽減けいげんけて、社会しゃかい全体ぜんたい必要ひつよう対応たいおうをしていこうというかんがかたのことです。

2006年の「障害者しょうがいしゃ権利けんりかんする条約じょうやく」で、国際条約こくさいじょうやくでははじめて「合理的配慮ごうりてきはいりょ」のかんがかたげられました。

日本にほんでは、2016年施行ねんしこうの「障害者差別解消法しょうがいしゃさべつかいしょうほう障害しょうがい理由りゆうとする差別さべつ解消かいしょうすいしんかんする法律ほうりつ)」で、障害者しょうがいしゃ性別さべつ年齢ねんれいおよび障害しょうがい状態じょうたいおうじて合理的配慮ごうりてきはいりょをしなければならないとされています。

1 くるまいすの身体障害者しんたいしょうがいしゃから,陳列棚ちんれつだなにある商品しょうひんせてほしいとわれたが,口頭こうとう商品しょうひん説明せつめいした。

【×】あやまりです。「陳列棚ちんれつだなにある商品しょうひんせてほしい」という要望ようぼうですので、口頭こうとうでの説明せつめいでは不十分ふじゅうぶんです。商品棚しょうひんだなから商品しょうひんをとって、れるようにする配慮はいりょ必要ひつようです。

2 聴覚障害者ちょうかくしょうがいしゃ手話しゅわによる注文ちゅうもんがわからなかったので,もっと人気にんきのあるメニューをした。

【×】あやまりです。注文ちゅうもんがわからないからといって、相手あいて意思いし確認かくにんせず商品しょうひん提供ていきょうすることは配慮はいりょとはいえません。メニューをゆびして確認かくにんしたり、文字もじくなどの配慮はいりょ必要ひつようです。

3 盲導犬もうどうけんれた視覚障害者しかくしょうがいしゃ来店らいてんしたが,動物嫌どうぶつぎらいのきゃくから苦情くじょうわれるとおもい,いぬみせなかはいれないようにたのんだ。

【×】あやまりです。盲導犬もうどうけん不自由ふじゆうひと安全あんぜん移動いどうすることができるようにサポートするいぬです。盲導犬もうどうけん飲食店いんしょくてんふくおお場所ばしょ同伴どうはんみとめられていて、おおくのひと利用りようする施設しせつでは、原則げんそく入店拒否にゅうてんきょひすることはできません。動物嫌どうぶつぎらいのきゃくはなして誘導ゆうどうするなどの配慮はいりょをします。

4 役所やくしょ相談そうだん精神障害者せいしんしょうがいしゃから,おおくのひとなかだと不安ふあんになるとわれたため,帰宅きたくしてもらった。

【×】あやまりです。相談そうだんひと帰宅きたくをしてもらうだけでは、なん解決かいけつにもなりません。ひとがあまりいない場所ばしょ個室こべつ案内あんないするなどの配慮はいりょ必要ひつようです。

5 知的障害者ちてきしょうがいしゃからもうがあったので,会議かいぎ参加さんかするための資料しりょうをわかりやすい言葉ことばなおして,事前じぜん口頭こうとう説明せつめいした。

○】ただしい選択肢せんたくしです。

#合理的配慮ごうりてきはいりょ

問題もんだい58

レスパイトケアののぞましいありかたかんする記述きじゅつとして,もっと適切てきせつなもの1つえらびなさい。

1 障害者しょうがいしゃはサービスを利用りようせずに生活せいかつするべきである。
2 利用中りようちゅう家族かぞく自宅じたくやすまなくてはならない。
3 家族かぞく障害者しょうがいしゃあずけて旅行りょこうくことはみとめられない。
4 家族かぞく休息きゅうそく目的もくてきなので,障害者しょうがいしゃ施設利用しせつりよう宿泊しゅくはく限定げんていされる。
5 家族かぞく休息きゅうそくしているあいだも,障害者しょうがいしゃ自分じぶんらしくごせるようにする。

解答(かいとう)と解説(かいせつ)を確認(かくにん)する

問題もんだい58(解答かいとう解説かいせつ

レスパイトケアにかんする問題もんだいです。

こたえは、「」です。

レスパイトケアとは、介護かいごをしている家族かぞくなどが一時的いちじてきやすめるように、わりに介護かいごおこなうサービスのことです。介護者かいごしゃ心身しんしんのリフレッシュし、介護かいごつづけられるよう支援しえんすることが目的もくてきです。

1 障害者しょうがいしゃはサービスを利用りようせずに生活せいかつするべきである。

【×】あやまりです。負担ふたん軽減けいげんし、介護かいごつづけることが目的もくてきなので、必要ひつようおうじてサービスを利用りようしながら生活せいかつすることがのぞましいといえます。

2 利用中りようちゅう家族かぞく自宅じたくやすまなくてはならない。

【×】あやまりです。介護者かいごしゃ心身しんしんのリフレッシュできるようにするためのものなので、利用中りようちゅう家族かぞく行動こうどう制限せいげんされません。

3 家族かぞく障害者しょうがいしゃあずけて旅行りょこうくことはみとめられない。

【×】あやまりです。介護者かいごしゃ心身しんしんのリフレッシュできるようにするためのものなので、利用中りようちゅう家族かぞく行動こうどう制限せいげんされません。

4 家族かぞく休息きゅうそく目的もくてきなので,障害者しょうがいしゃ施設利用しせつりよう宿泊しゅくはく限定げんていされる。

【×】あやまりです。介護者かいごしゃ心身しんしんのリフレッシュできるようにするためのものなので、ショートステイのような宿泊しゅくはくだけでなく、短時間たんじかんのデイサービスもレスパイトケアの1つです。

5 家族かぞく休息きゅうそくしているあいだも,障害者しょうがいしゃ自分じぶんらしくごせるようにする。

○】ただしい選択肢せんたくしです。レスパイトケアは家族支援かぞくしえんだけではなく、障害者しょうがいしゃ本人ほんにん自分じぶんらしくごせるようにすることがのぞましいといえます。

#レスパイトケア

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